Преглед садржаја:
"Кушајте ово!" "Погледај то!" "Слушајте!" Родитељи током целог дана апелују на чула своје деце, без размишљања о томе. Такође можете подстаћи децу да свесније осјете своја чула на отворенији начин и да их науче из искуства тако што ћете организовати забавне активности које су усмерене на пет чула. Назовите их „Сензорном олимпијском игром“ и спремите се за домаће игре.
"Активности које укључују чула су сјајни начини да помогнете деци да науче о себи и науци - и проведу сјајно време", каже Ериц Х. Цхудлер, доктор науке са неуролошког наука са Универзитета Васхингтон у Сијетлу. Цхудлер је такође директор Неуросциенце фор Кидс, иницијативе подржане од стране Националног института за здравље посвећену ученицима и наставницима да подучавају мозак.
Након консултација са Цхудлером и др. Лавренцеом Катзом, ауторицом књиге „ Кееп Иоур Браин Аливе“ , сакупили смо неколико сензорних вежби које ће вашој деци омогућити да уживају у њиховом чувању. Већина ових догађаја је довољно основна да ће их мала деца (6 или млађа) лако пратити, али довољно забавна да се старији браћа и сестре не би сметали да се придруже. Понудили смо и неколико награда за победника сваког смисла. догађај.
Укус
Оно што ми називамо укусом је заправо оно што научници називају „укусно искуство“, комбинација укуса и мириса. Наши 10.000 укусних пупољака (од којих се свака састоји од 50 до 100 сензорних ћелија) откривају само неколико основних категорија укуса, као што су слани, слатки и кисели. Заправо нам мирис омогућава разликовање хиљада различитих укуса унутар тих категорија.
Нека ваша деца сами виде шта се дешава са њиховим „укусом“ када њихов мирис (или додир, по том питању) није ангажован.
Коришћењем Беан-а. Завежите децу, а затим им дајте по једно слатко и једно кисело зрно шећера - рецимо киселу јабуку и јагоде. Замолите децу да вам забоде нос и једно по једно додају ђубреве у зрна и препознају која је слатка, а која кисела. Свако дете које правилно идентификује различите грах добива 1 бод.
Даље, сваком дјетету дајте по два слатка, али различитог ароматичног махуна - попут јагоде и трешње - и замолите их да покушају да идентификују арому јелена пасуља са носом прстима. Ако не могу (а не би могли), замолите их да покушају поново, користећи две нове зрна граха, а да притом не забоде нос. Свако дете које препозна сваки појединачни укус добије 1 бод. Дете са највише бодова побеђује.
Награда: Јелли пасуљ или друга омиљена посластица са укусом.
Додирните
Кожа је највећи сензорни орган у телу, садржи рецепторе који подстичу додир, притисак и температуру. Када се стимулише рецептор, он покреће низ нервних импулса, који вам пролазе пут до вашег мозга и тумаче сигнале - и ви осећате стимулус. Питање у овом делу нашег сензорног петоколона: Можете ли препознати одређене ствари само додиром?
Соцк Ит Ме! У посебне чарапе ставите различите мале предмете, као што су:
- чеп за боце
- спајалица
- мермер
- грожђице
- грожђа
- џек
- Лего
Дајте сваком дјетету по једну или више чарапа, и замолите их да погађају шта је унутра тако што ће осјетити предмет с вањске стране чарапе. Ако могу погодити о чему се ради, добијају 2 бода. Ако не могу, замолите их да ставе руку у чарапу и осете предмет. Ако погоде тачно, добијају 1 бод. Дете са највише бодова на крају игре побеђује.
Да бисте играли игру на нешто другачији начин, сакупљајте парове истих малих предмета као горе. Ставите све предмете у јастучницу и замолите децу да скрећу руку до јастучнице и извлаче одговарајуће парове. За већи изазов користите парове објеката који се само мало разликују један од другог, као што су мали квадрати различитих врста брусног папира или мермери различитих величина. Осваја се дете које има најисправније утакмице или које удовољи свим ставкама у најмање времена.
Имаш ли долар? (за веће мозгове). Морате знати како да промените ову игру. У чарапу ставите две четвртине, четири димеза и осам никала. Затим замолите свако дете да посегне за чарапом и, само додиром, извуче 1 новчаницу у вредности. Дете које најбрже постигне долар без преласка долара.
Награда: Игра палицама.
Слух
Деца имају осетљивија ушију од одраслих и могу да препознају шири спектар буке. У овом случају покушајте да тестирате сопствене уши.
Назовите тај звук! Или питајте децу да затворе очи или им завежу очи. Затим питајте свако дете појединачно (тако да можете прилагодити потешкоће изазова узрасту детета) да препознају звук који стварате - пљескајући рукама или тапкајући оловком о стол или пулт. Сваки пут када дете правилно препозна звук, добија 1 бод. Дете са највише бодова после неколико рунди победи.
Могући звучни изазови: тресење кованица, затварање књиге, дробљење папира или фолије, трзање стопала по поду, кидање папира, затварање спајалица, одскакање лопте, издавање леда од леда, пушење гуме и отварање поп врха на конзерви соде.
Награда: Звиждук за пени или музички ЦД.
Мирис
Већина од нас може разликовати до 10.000 различитих мириса користећи 40 милиона њушних станица. Али кренимо са 10 или 12.
Шта ваш нос зна? Набавите гомилу изразито миришљавих предмета, попут лимуна, лука, ванилије, сирћета, листова менте, борових иглица, чоколаде, струготина за оловке и куглица мољаца. Сваки предмет одвојено ставите у затворену непрозирну пластичну посуду, као што је кутија за јогурт, тако да се мириси које сте сакупили не мешају. Пробушите рупу у врху сваке посуде, а затим тражите децу да покушају препознати сваки мирис. Дете чији нос најбоље зна је дете које идентификује највише мириса.
Да бисте исту игру играли на други начин, ставите исте мирисе у два контејнера тако да на крају имате пар контејнера за сваки мирис који сакупите. Помешајте контејнере, а затим замолите свако дете да скрене одговарајуће посуде које садрже исти мирис и да препознају тај мирис. Исправно подударање је 1 бод, као и правилно идентификован мирис. Дете са највише бодова побеђује.
Награда: Играјте се тијестом - дивно мирише!
Призор
Једна четвртина мозга укључена је у визуелну обраду. То је више мозга него што је посвећено свим другим чулима. Усредсредите свој вид на ове изазове.
Видјевши црвену (и зелену и плаву). Овај „шпијунски“ изазов је варијација у времешној игри „И Спи“. На засебне комаде папира напишите речи црвена, жута, плава, зелена и наранџаста и баците их у посуду. Замолите свако дете да одабере један комад папира; боја коју дете одабере је боја коју ће он или она "шпијунирати". Кад вичете "Иди!" свако дете има 5 минута да претрази собу по предметима његове или њене боје. Кад вичете "Стани!" свако дете ће навести све предмете које је пронашло - и добиће 1 бод по предмету. Тада се сви можете преместити у другу собу, нацртати различите боје и наставити играти. На крају игре побеђује дете са највише бодова.
Збуните резанци (за већи мозак). Морате бити у стању да прочитате да бисте извршили овај изазов - назван Строоп ефекат - који је први пут описао 1935. године психолог Ј. Ридлеи Строоп. Помоћу обојених маркера напишите имена тих боја као листу на лист папира: црвена, жута, зелена, плава, црвена, плава, жута, зелена, плава, црвена. Када записујете боје, обавезно сваку напишите помоћу боје оловке која се разликује од боје коју назив назначује. На пример, црвеном мастилом можете да напишете реч „плава“. Затим замолите децу да именују мастило у боји које се користи за сваку реч. Тешко је зато што гледање написане речи омета способност мозга да обрађује информације о боји. Победи дете које чита са најмање грешака.
Награда: Калеидоскоп.
Сензационална забава!
За више сензорних изазова и експеримената, као и мноштво информација о детету усмерених на дете о пет осјетила и феноменалним органима који их покрећу, погледајте веб локацију Националних института за неуронауку за децу која финансира здравље.
Национални институти за неуронауку за децу финансиране од здравља
